CAS Kooperation und Partizipation

Der CAS unterstützt Fachpersonen dabei, komplexe Entwicklungsprozesse in Städten, Gemeinden und Regionen professionell (mit) zu gestalten. Er vermittelt praxisnahes Wissen zu interdisziplinärer Zusammenarbeit und Partizipation der Bevölkerung und verbindet soziale, bauliche und ökologische Perspektiven. So erweitern die Teilnehmenden ihre Kompetenzen und Handlungsspielräume im eigenen Arbeitsfeld. Zielpublikum:

Der CAS richtet sich an Fachpersonen, die lokale oder regionale Entwicklungsprozesse gestalten und dabei mit unterschiedlichen Akteur:innen, Interessen und Erwartungen arbeiten. Angesprochen sind insbesondere Personen aus:

• Stadt-, Gemeinde-, Quartier- und Regionalentwicklung

• öffentlicher Verwaltung und Politik

• Sozialplanung, gesellschaftlicher Integration sowie Kinder-, Jugend- und Familienarbeit

• Kultur- und Wirtschaftsförderung

• Immobilien-, Areal- und Raumentwicklung

• Beratung, Projektentwicklung und Prozessbegleitung

Der CAS eignet sich besonders für Personen, die

• bereichsübergreifende Projekte begleiten oder steuern,

• an Schnittstellen zwischen Verwaltung, Politik, Zivilgesellschaft und Bevölkerung arbeiten,

• Partizipationsprozesse professioneller gestalten wollen,

• ihre Kompetenzen in Kooperation, Prozessgestaltung und Beteiligung gezielt erweitern möchten.

Willkommen sind Fachpersonen mit Grundbildungen etwa in Sozialer Arbeit, Stadt- und Raumplanung, Architektur, Geografie, Politik- und Verwaltungswissenschaft, Soziologie, Ökonomie, Pädagogik, Kultur oder verwandten Disziplinen.

Ziele:

Im CAS erweitern die Teilnehmenden ihre fachlichen, methodischen und reflexiven Kompetenzen für die Gestaltung lokaler Entwicklungsprozesse. Sie setzen sich mit aktuellen Herausforderungen von Städten und Gemeinden auseinander und lernen, Kooperation und Partizipation in ihrem Arbeitsfeld gezielt einzusetzen.

Nach dem CAS können die Teilnehmenden:

• lokale Entwicklungsprozesse mit unterschiedlichen Akteur:innen fundiert analysieren,

• Zusammenarbeit über Fachbereiche, Organisationen und Hierarchieebenen hinweg professionell gestalten,

• partizipative Prozesse zielgruppengerecht planen, durchführen und reflektieren,

• unterschiedliche Interessen, Rollen und Machtkonstellationen in Projekten erkennen und zielführend bearbeiten,

• geeignete Methoden der Analyse, Kooperation und Partizipation auf eigene Fragestellungen anwenden,

• ihre eigene Rolle in Planungs- und Entwicklungsprozessen bewusster und wirksamer wahrnehmen.

Der CAS stärkt zudem eine kooperative und partizipative Haltung und unterstützt die Teilnehmenden darin, ihre Handlungsmöglichkeiten in komplexen Praxisfeldern zu erweitern.

Inhalt: Modul 1: Grundlagen, Verständigung und Analysemethoden (3 ECTS)

Im ersten Modul erarbeiten die Teilnehmenden gemeinsame Grundlagen für Kooperation und Partizipation in der lokalen Entwicklung. Ausgangspunkt sind aktuelle
Herausforderungen von Städten und Gemeinden sowie Anforderungen an Teilhabe
und Lebensqualität sowie die Erfahrungen und Fragestellungen der Teilnehmenden.
Diese Themen werden aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven betrachtet,
um ein breiteres Verständnis für lokale Entwicklungsprozesse und deren Akteur:innen
zu gewinnen.

Modul 2: Methoden und Formate der Kooperation (3 ECTS)

Im zweiten Modul steht die Zusammenarbeit in komplexen lokalen Entwicklungsprozessen im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden setzen sich damit auseinander, wie Kooperation zwischen Verwaltungsabteilungen sowie von Mitarbeitenden unterschiedlicher Hierarchieebenen, zwischen Politik und Verwaltung, aber auch mit unterschiedlichen Organisationen gestaltet werden kann. Sie lernen, typische Spannungsfelder in solchen Konstellationen besser zu verstehen und professionell damit umzugehen.

Modul 3: Methoden der Partizipation (4 ECTS)

Im dritten Modul vertiefen die Teilnehmenden ihre Kompetenzen in der Gestaltung
partizipativer Prozesse. Sie setzen sich mit den Möglichkeiten und Grenzen von
Partizipation auseinander und lernen, Beteiligung in Planungs- und Entwicklungsprozessen situationsgerecht, verantwortungsvoll und zielgruppenorientiert zu gestalten.

Modul 4: Integration (5 ECTS)

Im vierten Modul werden die Inhalte der vorangegangenen Module zusammengeführt.
Im Zentrum steht die Frage, wie Analyse, Kooperation und Partizipation in konkreten
Entwicklungsprozessen zusammenspielen und wie sich die im CAS erarbeiteten
Erkenntnisse in das eigene Arbeitsfeld übertragen lassen.